Esta pesquisa teve como objetivo fazer uma revisão das edições dos últimos 10 anos do Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC, para selecionar trabalhos que abordem a Educação Ambiental no ensino de Ciências e Biologia…
Ações antrópicas como urbanização, industrialização e atividades agrícolas são potenciais fontes de contaminação para os corpos hídricos, sendo esses muitas vezes o reservatório final de substâncias genotóxicas provenientes dessas atividades. Através…
Considerando a importância da Imunologia para a compreensão dos processos de defesa do organismo, o presente trabalho traz uma proposta para contornar os desafios observados na ensino-aprendizagem deste componente curricular. O objetivo da pesquisa…
A Feira de Ciências representa uma oportunidade para que alunos e professores possam validar seus resultados de pesquisa e aprimorar suas competências na comunicação com diversas audiências. No Instituto Federal de
Brasília - Campus Planaltina, esse…
O ensino de Biologia desempenha um papel crucial na educação integral dos alunos, abordando questões ambientais e princípios de ecologia. Entretanto, a metodologia adotada por muitos educadores ainda é tradicional. Nesse formato, os alunos tendem a…
Este estudo apresenta um modelo de produto completamente biodegradável, uma Esponja Floral Biológica (EFB), visando proporcionar uma alternativa de aprendizado em Educação Ambiental (EA) para estudantes do Ensino Médio. O produto em questão…
Considerando a dificuldade dos estudantes em aprender conteúdos relacionados à biologia celular e molecular no ensino médio, este trabalho teve como objetivo sugerir uma proposta integrada que uniu conteúdos de ciências com os da Música, de uma…
A metodologia de ensino de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) oferece uma abordagem dinâmica e envolvente para o ensino de Ciências na escola. Ao adotar essa metodologia, os estudantes são incentivados a se tornarem aprendizes ativos,…
A Bioquímica nas escolas frequentemente pode apresentar uma desconexão entre o conhecimento adquirido e sua aplicabilidade prática. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi desenvolver e aplicar um manual de experimentos de baixo custo para…
A Botânica é uma das áreas da Biologia que mais possuem dificuldades e desafios no ambiente escolar. Esta pesquisa avaliou a utilização do método de ensino investigativo (MEI) no processo de aprendizagem sobre germinação e desenvolvimento vegetal…
Considerando o aumento no número de diagnósticos de crianças com Transtorno do Espectro Autista ou Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e consequente aumento de matrículas nas escolas, buscou-se com a pesquisa identificar os desafios e…
O Cerrado é identificado como o segundo maior bioma do Brasil, abrigando uma biodiversidade gigantesca, sendo assim é um tema de grande importância para ser trabalhado nas salas de aulas das Instituições de Ensino, gerando conhecimento e ações de…
O ensino de Botânica tem sido caracterizado por sua abordagem monótona e carente de recursos lúdicos, resultando na falta de interesse dos estudantes; enquanto que a literatura acadêmica apresenta diversas pesquisas sobre a eficácia dos jogos…
O presente trabalho teve como objetivo a confecção de um Guia de Campo de Mamíferos do Parque Ambiental Colégio Agrícola de Brasília (PACAB) como ferramenta principal da Educação Ambiental (EA). O guia possui dados que facilitam a identificação dos…
Ainda existem muitos desafios para que a educação inclusiva se efetue nas escolas brasileiras. Sobre a inclusão dos alunos com necessidades específicas nas escolas regulares, um dos estímulos é a abordagem dessa temática na formação docentes,…
A memória pode ser definida como um conjunto de ações complexas no sistema nervoso que influenciam na formação de um indivíduo. Ela é resultado daquilo que é aprendido. A aprendizagem, por sua vez, é a evocação das informações, que são consolidadas a…
As aulas práticas em laboratório para o ensino de Biologia na Educação Básica estimulam a participação ativa dos estudantes durante os processos de ensino e de aprendizagem, tornam as aulas mais interessantes para os alunos, bem como os aproximam do…
A educação inclusiva no Brasil é uma grande conquista de todos que vão contra a segregação. Atualmente, as Pessoas com Deficiência (PcD) possuem direitos assegurados constitucionalmente e valorizados pela legislação. Mas, para que haja a plena…
Os conhecimentos que permeiam a microbiologia encontram-se em constante expansão. Contudo, há uma escassez de informações sobre a produção científica voltada ao seu ensino. Dessa forma, é importante que haja a organização e estruturação das…
Este trabalho aborda a temática da Educação Ambiental (EA) e destaca a confecção de um jogo didático sobre a importância dos resíduos sólidos realizado no IFB Campus Planaltina. A Educação Ambiental é fundamental para promover a conscientização e a…
Entende-se que a educação ambiental é política e transformadora, seu estudo acarreta na compreensão das relações da existência do homem no planeta. Este trabalho aborda uma associação de diferentes locais e métodos para se discutir o assunto no…
Entende-se por tráfico de animais todo comércio ilegal de espécies que fazem parte da fauna silvestre. O comércio ilegal de animais silvestres está associado a problemas culturais, de educação, pobreza, falta de opções econômicas, pelo desejo de…
Com a alta quantidade de obrigações e compromissos que as pessoas têm que realizar no seu dia a dia e a necessidade de conciliá-las com o ato de estudar, levando em consideração o âmbito de Educação Básica ou Educação Superior se torna necessário…
O processo de ensino e aprendizagem de Botânica pode ser visto como desinteressante e entediante por parte significativa dos estudantes de Ensino Básico e até mesmo Superior, uma vez que este campo aborda seres inanimados e traz diversos termos…
Diversos autores apontam para a necessidade de inovar as abordagens durante as aulas de Ciências, a fim de propiciar novas perspectivas de aprendizagem por parte dos estudantes. Tendo em vista corroborar para uma nova abordagem de ensino, aliando a…
Os jogos didáticos são utilizados como método de estímulo aos alunos, podendo assim facilitar e incentivar o processo de aprendizagem. Esse recurso passou a ser usado com o objetivo de preencher lacunas deixadas pelo ensino tradicional e, assim,…
O ensino da Genética é rico em terminologias e conceitos abstratos que podem dificultar o aprendizado dos estudantes. Para facilitar o aprendizado de genética é necessário que o professor empregue metodologias ou ferramentas didáticas diversas. As…
Em dezembro de 2017 foi aprovada a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um documento de referência obrigatória para elaboração dos currículos escolares e para as redes de ensino. Porém, um ponto que precisa ser ressaltado é que houve alguns termos,…
Os processos de ensino e aprendizagem de Fisiologia Vegetal possuem dificuldades e desafios. Por isso, o presente trabalho teve como objetivo utilizar o Método de Ensino Investigativo (MEI) através de uma Sequência de Ensino Investigativo (SEI)…
A compreensão da Genética envolve vários conceitos, para facilitar é necessária a utilização de atividades e práticas que auxiliem o entendimento dos conceitos, entre as quais instrumentos e ferramentas inovadoras como os jogos didáticos. Tendo em…
