O caminho da comida: A utilização de jogos e de atividades práticas no ensino de Biologia apresenta ser uma alternativa

Título

O caminho da comida: A utilização de jogos e de atividades práticas no ensino de Biologia apresenta ser uma alternativa

Autor

Santos, Brenda Dias Braga dos

Colaborador

Fernandes, Silvia Dias da Costa

Descrição

A utilização de jogos e de atividades práticas no ensino de Biologia apresenta ser uma alternativa diversificadora do ensino tradicional, ainda muito utilizado neste componente curricular. O tradicionalismo utilizado na educação apresenta o docente como único detentor do saber, tornando os discentes passivos no processo de aprendizagem. Jogos didáticos e atividades diversificadas permitem que estes indivíduos participem ativamente nas aulas. Além disto, é necessária uma compreensão abrangente sobre a influência da formação docente na estratégia aplicada nas aulas. Objetivando auxiliar no processo de ensino e de aprendizagem de conteúdos relacionados ao sistema digestório, criou-se um jogo didático de tabuleiro intitulado O CAMINHO DA COMIDA que foi desenvolvido e aplicado para três turmas do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio (2o ano) do Instituto Federal de Brasília (IFB), Campus Planaltina. Para avaliar a influência do jogo didático, em uma turma a aula foi auxiliada apenas por apresentação de slides e, nas outras duas, houve o auxílio do jogo didático. Para observação destes resultados, foram utilizados questionários pré e pós-aula. O jogo apresentou ser uma ferramenta facilitadora no processo educativo dos estudantes participantes, tendo em vista o melhor desempenho estudantil nas aulas ministradas com esta proposta de ensino. Além da análise realizada através dos questionários, destacou-se a grande participação e interação estudantil durante a aula prática com o jogo, diferentemente da aula com datashow que foi observada grande dispersão, uso constante de celular e sonolência por parte de muitos estudantes.

Assunto

Atividade lúdica
Biologia
Ensino médio
Digestão humana
Jogo didático sobre sistema digestório para alunos do ensino médio

Data

2020

Editor

IFB Campus Planaltina

Direitos

A obra está regida pela licença pública Creative Commons. A obra continua protegida pela Lei de Direitos Autorais no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.

Idioma

PT

Tipo

TCC

Formato

23 p.

Fonte

121120RCG

Identificador

Referência

Santos, Brenda Dias Braga dos , “O caminho da comida: A utilização de jogos e de atividades práticas no ensino de Biologia apresenta ser uma alternativa,” Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 8 de fevereiro de 2023, https://bdtcpla.omeka.net/items/show/134.