Ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: uma revisão bibliográfica sobre os métodos de ensino utilizados nos últimos 15 anos

Título

Ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: uma revisão bibliográfica sobre os métodos de ensino utilizados nos últimos 15 anos

Autor

Souza, Cleuber Ferreira de
Barbosa, Mayara Lustosa de Oliveira

Colaborador

--

Descrição

A presente pesquisa teve como objetivos verificar quais métodos têm sido aplicados no ensino de Ciências e Biologia nos últimos 15 anos na Educação de Jovens e Adultos (EJA), bem como os principais resultados alcançados pela aplicação de tais métodos. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática de literatura por meio de uma pesquisa avançada nas bases: Google Acadêmico, Web of Science, Scopus e Scielo. Nessas bases foram adicionados os seguintes descritores: 1) “ensino de ciências” e “educação de jovens e adultos”; e 2) “ensino de biologia” e “educação de jovens e adultos”. Após o levantamento dos artigos, foram tabulados os objetivos, a metodologia e os principais resultados de cada um. Os resultados da revisão revelam que a aplicação e avaliação de métodos de ensino na EJA, tem recebido pouca atenção por parte dos cientistas nos últimos 15 anos. Prova disso é a baixa produtividade anual, com uma média de menos de 2 artigos por ano, além da ausência de autores ou periódicos que publiquem com frequência artigos sobre o assunto. Com relação aos métodos de ensino, foram encontrados trabalhos mencionando as seguintes propostas: 1) Sequências Didáticas, 2) Tecnologias da Informação e Comunicação, 3) Jogos, 4) Diálogo e Argumentação, 5) Experimentação, 6) Leitura e produção de textos, 7) Metodologias ativas e 8) Conceitos Unificadores. Além de auxiliar docentes a reconhecerem métodos com resultados positivos, a presente revisão também permite que pesquisadores identifiquem lacunas ou tópicos de tendência na área, assim como possíveis autores que possam ser colaboradores em pesquisas futuras.

Assunto

Métodos de ensino
Educação de Jovens e Adultos
Ensino de Ciências
Ensino de Biologia

Data

2021

Editor

Revista Vivências

Direitos

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Idioma

PT

Tipo

Artigo Publicado

Formato

26 p.

Fonte

062521RCG

Identificador

Referência

Souza, Cleuber Ferreira de e Barbosa, Mayara Lustosa de Oliveira , “Ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: uma revisão bibliográfica sobre os métodos de ensino utilizados nos últimos 15 anos,” Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 1 de dezembro de 2022, https://bdtcpla.omeka.net/items/show/173.