Guia de campo das serpentes do Parque Ambiental Colégio Agrícola de Brasília (PACAB) como ferramenta de educação ambiental

Guia de campo das serpentes do Parque Ambiental Colégio Agrícola de Brasília (PACAB) como ferramenta de educação ambiental

Damasceno, Renan da Silva

Dumont Júnior, Marcos Vitor

O presente trabalho teve como objetivo criar e avaliar um guia de campo com as espécies de serpentes com ocorrência no Parque Ambiental Colégio Agrícola de Brasília (PACAB). O guia contém dados que facilitam a identificação das serpentes de ocorrência no parque, especialmente as de interesse médico, bem como informações que visam desmistificar ideias equivocadas sobre as serpentes, promovendo sua preservação através da educação ambiental. A efetividade do guia foi avaliada através da aplicação de um questionário de duas fases, antes e após a apresentação do guia. Os questionários avaliaram o conhecimento sobre as serpentes e a relação dos respondentes com esses animais. As respostas de 30 participantes foram analisadas através de estatística descritiva e teste de hipóteses, através do teste de Wilcoxon. O guia gerou uma diferença positiva significativa nas respostas da segunda fase. Mesmo em uma comunidade com tendência conservacionista e consciência da importância ecológica das serpentes, o guia foi capaz de promover conhecimento a respeito das serpentes e a diminuição do medo desses animais nos participantes.

Preservação ambiental

Squamata

2022

IFB Campus Planaltina

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PT

TCC

71 p.

031622DLJ