As estratégias de ensino- aprendizagem da biologia na educação de jovens e adultos

Título

As estratégias de ensino- aprendizagem da biologia na educação de jovens e adultos

Autor

Maria, Aparecida de Souza

Colaborador

Fiamoncini, Diane Ivanise

Descrição

A EJA é voltada para o público que não foi alfabetizado em idade adequada no ensino regular. O currículo da EJA-DF propõe modalidades de ensino para apoiar os jovens, adultos e a classe trabalhadora a fim de manter segmento aos seus estudos. Todos os jovens e adultos que por algum motivo interromperam seus estudos, tem o direito à educação, independentemente da idade. E, dentre os conhecimentos a que se tem direito, está a área de Ciências da Natureza e, dentro dela, o componente curricular Biologia. É importante trabalhar os saberes prévios dos jovens e adultos para desenvolver os conteúdos de forma significativa. A estratégia de aprendizagem é importante para ser desenvolvida com a EJA a partir da vivência e do conhecimento do aluno. O objetivo deste trabalho foi realizar um diagnóstico do ensino- aprendizagem na modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos) a partir da experiência de professores de Biologia da rede pública de ensino básico do Distrito Federal, atuantes nas escolas localizadas na Região Administrativa de Planaltina-DF. A pesquisa foi realizada entre os dias 09 de agosto a 03 de setembro de 2018, com 05 professores da rede publica de ensino básico do Distrito Federal na RA de Planaltina-DF. Os dados foram analisados qualitativamente, a partir do método de Análise de Conteúdo categorial.

Assunto

EJA
Professores de Biologia
Ensino-aprendizagem

Data

2018

Editor

IFB Campus Planaltina

Direitos

A obra está regida pela licença pública Creative Commons. A obra continua protegida pela Lei de Direitos Autorais no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.

Idioma

PT

Tipo

TCC

Formato

24 p.

Fonte

05062020RCG

Identificador

Referência

Maria, Aparecida de Souza, “As estratégias de ensino- aprendizagem da biologia na educação de jovens e adultos,” Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 16 de agosto de 2022, https://bdtcpla.omeka.net/items/show/85.