Jogo de tabuleiro para o ensino de fisiologia animal para alunos do ensino médio
Título
Jogo de tabuleiro para o ensino de fisiologia animal para alunos do ensino médio
Autor
Pereira, Amanda Layala Dias
Colaborador
Salviano, Marcelo de Faria
Descrição
A disciplina de biologia, ministrada ao Ensino Médio Regular, é considerada difícil, pois contém conteúdos extensos, que geralmente são ensinados por meio de metodologia expositiva. Estudos mostram que alunos apresentam dificuldades em apreender os conteúdos por meio de aulas monótonas, levando ao desinteresse dos mesmos. Diante disso, desenvolveu-se um jogo de tabuleiro para o ensino de fisiologia animal para alunos do ensino médio com o objetivo de avaliar a possibilidade de usar este jogo como um método de aprendizagem ativa, levando em consideração a sua aplicabilidade em sala de aula, a opinião dos professores sobre o mesmo e seus benefícios para a aprendizagem. Para tanto, o jogo em questão foi apresentado para os professores de biologia atuantes em escolas de Planaltina – DF e aplicado um questionário para coletar a opinião destes professores sobre o jogo. Os resultados da pesquisa mostraram que a maior parte dos professores concordaram que o jogo construído se adequa como um método de aprendizagem ativa e que usariam para revisar e reforçar conteúdos didáticos já ministrados. Os jogos didáticos contêm o potencial de favorecer o raciocínio e proporcionar uma aprendizagem prazerosa, constatando que sejam aplicados de forma estratégica e com o intuito de favorecer o ensino e aprendizagem.
Assunto
Jogo didático
Método de aprendizagem ativa
Ensino e aprendizagem
Data
2023
Editor
Uma entidade responsável por tornar o recurso disponível
IFB Campus Planaltina
Direitos
A obra está regida pela licença pública Creative Commons. A obra continua protegida pela Lei de Direitos Autorais no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.
Idioma
PT
Tipo
TCC
Formato
33 p.
Fonte
072523DLJ
Identificador
Coleção
Referência
Pereira, Amanda Layala Dias, “Jogo de tabuleiro para o ensino de fisiologia animal para alunos do ensino médio,” Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 29 de abril de 2024, https://bdtcpla.omeka.net/items/show/213.