Abelhas nativas como ferramenta de educação ambiental no IFB - Campus Planaltina/DF

Abelhas nativas como ferramenta de educação ambiental no IFB - Campus Planaltina/DF

Feltrini, João Víctor Morisson

Santos, Jussara Fernanda

Oliveira, Igor Alyson Alencar

Este trabalho descreve duas atividades relacionadas às abelhas nativas no bioma Cerrado do Instituto Federal de Brasília/Planaltina, sendo uma pesquisa sobre diversidade de abelhas e um relato de experiência sobre oficinas com esse tema. O objetivo geral deste trabalho foi realizar um levantamento de abelhas nativas no IFB/Planaltina e utilizá-las em oficinas de educação ambiental. Para o levantamento foram realizadas coletas, identificação e oficinas de estudo das abelhas. A coleta entomológica foi realizada com base em duas diferentes metodologias: ninhos-armadilha e rede entomológica. Os resultados obtidos incluem: a) dos ninhos iscas, a maioria capturada foi de abelhas sociais Jataí e algumas solitárias; b) das redes entomológicas, detectou-se 4 famílias, 17 gêneros e 9 tribos; c) uma maior quantidade e diversidade de insetos foram encontrados na área da agroecologia. Foram realizadas oficinas, destinadas a três públicos distintos, sendo agricultores, crianças e academicos. A partir de percepções pessoais foi possível constatar que as abelhas nativas se mostram como poderosas ferramentas para educação ambiental, pois trazem elementos importantes relacionados não só à diversidade das abelhas e sua aplicação na Educação Ambiental, mas também sobre a importância desses insetos para manutenção dos agroecossistemas.

Ninhos-iscas

Rede entomológica

Meliponário

2022

IFB Campus Planaltina

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PT

TCC

40 p.

030624DLJ