Ensinar ou encenar: revisão de literatura sobre a relação do teatro com o ensino de ciências e biologia nos últimos 10 anos
Título
Ensinar ou encenar: revisão de literatura sobre a relação do teatro com o ensino de ciências e biologia nos últimos 10 anos
Autor
Cavalcante, Ludmila Natacha Isidro
Colaborador
Barbosa, Mayara Lustosa de Oliveira
Silva, Juliana Rocha de Faria
Descrição
A inserção de expressões artísticas no ensino de Ciências e Biologia, assim como na formação docente na área tem sido cada vez maior. O teatro surge no cenário como um dos métodos empregados. O aumento do número de estudos sobre o tema revela a necessidade de sumarizar os assuntos, para permitir a análise de possíveis lacunas ou tópicos de tendência. Assim, o objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão sistemática da literatura e categorizar artigos provenientes de quatro bases de dados, verificando como o teatro tem sido utilizado nas áreas do Ensino de Ciências e Biologia nos últimos 10 anos. Nas bases foram encontrados 126 artigos, nos quais foi realizada a técnica de análise de conteúdo. Durante a pré-análise, aplicando critérios de inclusão e exclusão, restaram 43 artigos. Na fase da exploração, os artigos incluídos foram lidos e classificados pelo critério semântico. Os 43 artigos analisados foram escritos por 115 autores, apenas dois pesquisadores aparecem mais de uma vez, com dois artigos em coautoria. O ano com maior número de publicações foi 2018 com 10 artigos. Após a classificação e validação, os artigos foram agrupados em quatro categorias, conforme a maneira pela qual o teatro era apresentado: método de ensino, divulgação científica, formação docente ou revisão de literatura. As contribuições de cada categoria para a área são apresentadas nos resultados. Revisões como esta, podem direcionar docentes e pesquisadores para propostas já testadas, para as lacunas existentes e para os trabalhos consolidados, que podem ser adaptados aos seus contextos.
Assunto
Teatro
Ensino de Ciências
Ensino de Biologia
Revisão sistemática da literatura
Análise de Conteúdo
Data
2020
Editor
IFB Campus Planaltina
Direitos
A obra está regida pela licença pública Creative Commons. A obra continua protegida pela Lei de Direitos Autorais no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.
Idioma
PT
Tipo
TCC
Formato
36 p.
Fonte
111820RCG
Identificador
Coleção
Referência
Cavalcante, Ludmila Natacha Isidro , “Ensinar ou encenar: revisão de literatura sobre a relação do teatro com o ensino de ciências e biologia nos últimos 10 anos,” Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 26 de abril de 2024, https://bdtcpla.omeka.net/items/show/143.