Ensinar ou encenar: revisão de literatura sobre a relação do teatro com o ensino de ciências e biologia nos últimos 10 anos

Título

Ensinar ou encenar: revisão de literatura sobre a relação do teatro com o ensino de ciências e biologia nos últimos 10 anos

Autor

Cavalcante, Ludmila Natacha Isidro

Colaborador

Barbosa, Mayara Lustosa de Oliveira

Silva, Juliana Rocha de Faria

Descrição

A inserção de expressões artísticas no ensino de Ciências e Biologia, assim como na formação docente na área tem sido cada vez maior. O teatro surge no cenário como um dos métodos empregados. O aumento do número de estudos sobre o tema revela a necessidade de sumarizar os assuntos, para permitir a análise de possíveis lacunas ou tópicos de tendência. Assim, o objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão sistemática da literatura e categorizar artigos provenientes de quatro bases de dados, verificando como o teatro tem sido utilizado nas áreas do Ensino de Ciências e Biologia nos últimos 10 anos. Nas bases foram encontrados 126 artigos, nos quais foi realizada a técnica de análise de conteúdo. Durante a pré-análise, aplicando critérios de inclusão e exclusão, restaram 43 artigos. Na fase da exploração, os artigos incluídos foram lidos e classificados pelo critério semântico. Os 43 artigos analisados foram escritos por 115 autores, apenas dois pesquisadores aparecem mais de uma vez, com dois artigos em coautoria. O ano com maior número de publicações foi 2018 com 10 artigos. Após a classificação e validação, os artigos foram agrupados em quatro categorias, conforme a maneira pela qual o teatro era apresentado: método de ensino, divulgação científica, formação docente ou revisão de literatura. As contribuições de cada categoria para a área são apresentadas nos resultados. Revisões como esta, podem direcionar docentes e pesquisadores para propostas já testadas, para as lacunas existentes e para os trabalhos consolidados, que podem ser adaptados aos seus contextos.

Assunto

Teatro
Ensino de Ciências
Ensino de Biologia
Revisão sistemática da literatura
Análise de Conteúdo

Data

2020

Editor

IFB Campus Planaltina

Direitos

A obra está regida pela licença pública Creative Commons. A obra continua protegida pela Lei de Direitos Autorais no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.

Idioma

PT

Tipo

TCC

Formato

36 p.

Fonte

111820RCG

Identificador

Referência

Cavalcante, Ludmila Natacha Isidro , “Ensinar ou encenar: revisão de literatura sobre a relação do teatro com o ensino de ciências e biologia nos últimos 10 anos,” Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 26 de abril de 2024, https://bdtcpla.omeka.net/items/show/143.