Projetos com arduíno para aplicação de atividades pedagógicas no ensino de ciências

Título

Projetos com arduíno para aplicação de atividades pedagógicas no ensino de ciências

Autor

Silva, Francisco Junior de Sousa

Colaborador

Silva, Juliana Rocha de Faria

Descrição

Este trabalho tem como objetivo geral propor um treinamento para professores de Ciências Naturais para utilizarem o Arduíno para o ensino de ciências de modo a estimular os alunos no processo de aprendizagem, proporcionando uma interação ativa no ensino de ciências. A escolha do Arduíno se deu por ser um microcontrolador de baixo custo, além de viabilizar a execução de muitos projetos e atividades que permitem a experimentação em ciências. Durante o processo do trabalho foi desenvolvida uma sequência didática para aplicação da oficina de treinamento, na qual as aulas foram organizadas para serem aplicadas em três encontros. Os resultados obtidos foram bastantes satisfatórios uma vez que os participantes conseguiram relacionar a aplicabilidade dos projetos com Arduíno para aulas de Ciências e Biologia no Ensino Fundamental I e II e no Médio. Além disso, os participantes elaboraram novos materiais para serem usados em aula de aula. Na avaliação da oficina foram sugeridas algumas modificações como um tempo maior de duração, um foco especial na parte de programação e projetos mais variados voltados para o conteúdo de Ciências e Biologia.

Assunto

Arduíno
Ensino de ciência
Metodologia ativa

Data

2023

Editor

IFB Campus Planaltina

Direitos

A obra está regida pela licença pública Creative Commons. A obra continua protegida pela Lei de Direitos Autorais no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, sendo proibido qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação.

Idioma

PT

Tipo

TCC

Formato

71 p.

Fonte

072623DLJ

Identificador

Referência

Silva, Francisco Junior de Sousa, “Projetos com arduíno para aplicação de atividades pedagógicas no ensino de ciências,” Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso, acesso em 29 de abril de 2024, https://bdtcpla.omeka.net/items/show/220.