Eficácia de aula prática de microbiologia para estudantes no ensino médio

Eficácia de aula prática de microbiologia para estudantes no ensino médio

Santos, Guilherme Silva dos

Delgado, Marina Neves

As aulas práticas em laboratório para o ensino de Biologia na Educação Básica estimulam a participação ativa dos estudantes durante os processos de ensino e de aprendizagem, tornam as aulas mais interessantes para os alunos, bem como os aproximam do conteúdo abordado. Por isso, este trabalho descreve e avalia a eficácia do uso de aula prática em laboratório para o ensino de Microbiologia com alunos do segundo ano do Ensino Médio Integrado à Agropecuária do Instituto Federal de Brasília Campus Planaltina (IFB - CPLA). A aula prática incluiu a observação de diferentes amostras de seres vivos no microscópio óptico e a olho nu, observação de um experimento e o registro das observações no quadro branco pelos alunos. A eficácia da metodologia pedagógica foi feita por meio da comparação estatística da quantidade de respostas certas do questionário pré- prática com a do questionário pós-prática, da análise da pesquisa de opinião após a prática, além da comparação do comportamento dos estudantes durante a aula do labratório e a aula teórica-dialogada em sala sobre o mesmo tema. Os resultados da avaliação da aula revelaram efetividade na construção do conhecimento bem como grande valorização e interesse dos alunos em relação à aula prática no laboratório. Os resultados indicaram a importância da diversificação das metodologias de ensino e da inclusão de aulas práticas na disciplina de Biologia do Ensino Médio, sendo tanto o Ensino Médio regular quanto o Ensino Médio Técnico. Portanto, o trabalho destaca a necessidade de disponibilidade de recursos e de laboratórios de Ciências nas escolas para a implementação dessa metodologia bem como ressalta a importância das opiniões dos alunos no planejamento de atividades de ensino.

Ensino de Biologia

Fungos

Laboratório

Protozoários

Algas

2023

IFB Campus Planaltina

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PT

TCC

29 p.

030124DLJ