O presente trabalho tem por objetivo identificar associações de variáveis de aprendizado sobre Doenças Sexualmente Transmissíveis/Infecções Sexualmente Transmissíveis (DSTs/IST), a importância do uso da camisinha (AT_UC), métodos contraceptivos…
O desenvolvimento de atividades terapêuticas como oficina de construção de minhocário e horta vem sendo utilizado como complemento no tratamento e melhoria na qualidade de vida de pacientes portadores de algum tipo de sofrimento mental. Neste…
A legislação brasileira garante a oportunidade de inclusão no ensino superior de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEE). No entanto a sua efetividade ainda é um grande desafio e pauta de debates na comunidade acadêmica. Espera-se que…
Infográficos são textos visuais informativos produzidos com informações verbais e não verbais como imagens, sons, animações etc, em uma mesma forma composicional. E foi bordado a utilização destas mídias na aprendizagem de Biologia. O projeto se…
Metodologias ativas são formadas por estratégias didáticas que visam tornar a aprendizagem centrada no discente, de modo que ele possa ter participação ativa. Acredita-se que as Metodologias ativas para o ensino de genética podem colaborar para a…
As metodologias ativas (MA) posicionam o aluno como protagonista no processo de aprendizagem e a literatura apresenta evidências de suas funcionalidades. Este trabalho buscou realizar uma revisão sistemática de literatura a fim de analisar o uso das…
As metodologias ativas de ensino e aprendizagem (MA) proporcionam aos discentes estudarem em seu próprio ritmo, estilo e tempo, além de proporcionar que estes participem mais ativamente do processo de aprendizagem. A abordagem do ensino de ecologia…
O ensino tradicional já não responde com êxito a expectativa da escola atual, pois um sistema que coloca o professor como centro do ensino se torna falido diante da realidade da necessidade da sociedade. Então, a procura por inovação no sistema…
Os espaços disponíveis como laboratórios onde possam ser ministradas aulas práticas podem ser considerados um artigo de luxo para as escolas que têm apenas salas para execução destas atividades. Mesmo com a importância das plantas, o ensino da…
As macrófitas aquáticas desempenham um papel vital nos ecossistemas aquáticos, contribuindo para a qualidade da água, a biodiversidade e o equilíbrio ambiental. Logo, esta pesquisa teve como objetivo sensibilizar a importância das macrófitas por meio…
Os conhecimentos que permeiam a microbiologia encontram-se em constante expansão. Contudo, há uma escassez de informações sobre a produção científica voltada ao seu ensino. Dessa forma, é importante que haja a organização e estruturação das…
Diversas pesquisas têm apontado não só a dificuldade de ensinar e aprender genética como também para a escassez de publicações e autores que investem na área. A fim de proporcionar dados para a inserção de metodologias de ensino confiáveis e nortear…
O presente artigo teve por objetivo mapear as publicações sobre a educação em histologia indexadas na base Web of Science, por meio de uma análise bibliométrica. O foco residiu na visualização da evolução dos temas e possíveis lacunas no campo de…
A Biologia celular (BC) é uma das disciplinas base para a maioria dos cursos da área das biológicas. Por essa razão, inúmeros pesquisadores se dispõem a desenvolver e avaliar métodos que facilitem os processos de ensino e aprendizagem da disciplina.…
O presente projeto foi elaborado para conclusão do Curso Superior Tecnologia em Agroecologia do Instituto Federal de Brasília - Campus Planaltina com o objetivo de identificar qual seria a melhor alternativa de controle para a doença do oídio…
Este trabalho avaliou o alcance do curso Superior de Licenciatura em Biologia com base no seu Projeto Pedagógico (PPC), onde são encontradas informações sobre o perfil do egresso e as competências que esse deve possuir. Foi realizada uma abordagem…
O manejo de pragas com o uso de plantas fitossanitárias é uma importante prática para se evitar perdas na produção agrícola. Nesse sentido, objetivou-se conhecer as plantas fitossanitárias usadas pelos agricultores familiares de Planaltina (DF),…
A população de cães e gatos domiciliados ou não no Brasil pode ser considerada a quinta maior do mundo, ultrapassando 100 milhões de animais. Dos quais uma grande parcela, são animais de rua, de colônias, de matilhas, enfim abandonados à própria…
Muitos discentes possuem dificuldades com o conteúdo de Botânica devido à presença de termos complexos e técnicos que a disciplina pode abranger. Nesse contexto, o presente trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de um jogo eletrônico didático…
O presente estudo teve por objetivo analisar o uso do jogo didático como estratégia de ensino ao desenvolvimento da educação sexual dos discentes, assim como avaliar a eficácia da utilização como uma ferramenta para a EDUCAÇÃO SEXUAL; verificar o…
Os jogos didáticos são utilizados como método de estímulo aos alunos, podendo assim facilitar e incentivar o processo de aprendizagem. Esse recurso passou a ser usado com o objetivo de preencher lacunas deixadas pelo ensino tradicional e, assim,…
O ensino de botânica tem passado por diversos problemas, desde a falta de didática do
à falta de interesse dos discentes. Um dos recursos que pode ser utilizado para conseguir que os discentes se envolvam e que torne a aprendizagem mais…
O uso de jogos didáticos como recursos no ensino é uma alternativa para tornar a aula prática e lúdica, contribuindo para comunicação, criatividade e traz aos alunos uma maneira de aprender o conteúdo de forma ativa, estimula o desenvolvimento…
A compreensão da Genética envolve vários conceitos, para facilitar é necessária a utilização de atividades e práticas que auxiliem o entendimento dos conceitos, entre as quais instrumentos e ferramentas inovadoras como os jogos didáticos. Tendo em…
A disciplina de biologia, ministrada ao Ensino Médio Regular, é considerada difícil, pois contém conteúdos extensos, que geralmente são ensinados por meio de metodologia expositiva. Estudos mostram que alunos apresentam dificuldades em apreender os…
O jogo didático é uma atividade lúdica que concede aos estudantes aulas divertidas, interativas e prazerosas, podendo facilitar a forma de aprendizagem. Assim, o objetivo deste trabalho é confeccionar um jogo didático a respeito do conteúdo de…
O conteúdo sobre a Classificação dos Seres vivos, sendo responsável justamente pela “categorização de espécies”, torna-se restrito à memorização. Logo este projeto se dedicou a levar tal conteúdo a um jogo-didático para estudantes do ensino médio.…
De acordo com a literatura, os estudantes apresentam grande dificuldade em aprender os
conteúdos de genética devido à complexidade, especificidade, o grau de abstração e a
necessidade de compreender meiose. Como consequência torna-se necessária a…
Os Sistemas Agroflorestais (Safs) referem-se a uma ampla variedade de formas de uso da terra, onde árvores e arbustos são cultivados de forma interativa com cultivos agrícolas, pastagens e/ou animais, visando a múltiplos propósitos, que interagem de…
A Botânica é uma das áreas da Biologia que mais possuem dificuldades e desafios no ambiente escolar. Esta pesquisa avaliou a utilização do método de ensino investigativo (MEI) no processo de aprendizagem sobre germinação e desenvolvimento vegetal…
