Este trabalho analisou as principais práticas de ensino aplicadas no ensino de Ciências e Biologia para a formação de jovens e adultos nos últimos 15 anos. Deste modo foi realizada uma revisão sistemática de literatura. De modo a realizar uma…
A presente pesquisa teve como objetivos verificar quais métodos têm sido aplicados no ensino de Ciências e Biologia nos últimos 15 anos na Educação de Jovens e Adultos (EJA), bem como os principais resultados alcançados pela aplicação de tais…
No Brasil, a educação domiciliar ou homeschooling não possui legislação que estabeleça quais são as diretrizes básicas para que se possa exercer essa modalidade de ensino. Porém, já existem diversas famílias, atuando à margem da lei. Essas famílias…
A Microbiologia é o ramo da Biologia que busca estudar os seres microscópicos. Esses organismos muitas vezes são relacionados a impactos negativos por muitas pessoas, pois pouco é abordado sobre a sua importância e o auxílio que eles desempenham à…
Os processos de ensino e aprendizagem de Fisiologia Vegetal possuem dificuldades e desafios. Por isso, o presente trabalho teve como objetivo utilizar o Método de Ensino Investigativo (MEI) através de uma Sequência de Ensino Investigativo (SEI)…
O presente trabalho visou avaliar a influência do uso de mapas mentais, refletindo sobre suas potencialidades e fragilidades num Curso Técnico Integrado em Agropecuária no Instituto Federal de Brasília – Campus Planaltina. Para isso, foram…
A pesquisa científica através da experimentação tem um papel importante na constituição da concepção do saber científico, pois além de trazer resultados que corroboram para o desenvolvimento do país, contribui ainda estimulando o desenvolvimento do…
Os estudantes têm enfrentado dificuldades no ensino de Zoologia dos Invertebrados na assimilação do vocabulário científico aplicada em seu cotidiano, como também resistência por parte de alguns professores para aceitar às mudanças que estão ocorrendo…
A educação inclusiva no Brasil é uma grande conquista de todos que vão contra a segregação. Atualmente, as Pessoas com Deficiência (PcD) possuem direitos assegurados constitucionalmente e valorizados pela legislação. Mas, para que haja a plena…
O ensino de Botânica tem sido caracterizado por sua abordagem monótona e carente de recursos lúdicos, resultando na falta de interesse dos estudantes; enquanto que a literatura acadêmica apresenta diversas pesquisas sobre a eficácia dos jogos…
Este estudo objetivou identificar os principais motivos que contribuíram para a evasão de estudantes do curso de Licenciatura em Biologia ofertado pelo Instituto Federal de Brasília (IFB) Campus Planaltina, bem como categorizar os evadidos por faixa…
Apesar de sua importância como eixo integrador da Biologia, existem muitos problemas relacionados ao ensino da Evolução Biológica. O presente trabalho trata das percepções sobre Evolução Biológica de 34 professores das disciplinas de Ciências…
A Bioquímica nas escolas frequentemente pode apresentar uma desconexão entre o conhecimento adquirido e sua aplicabilidade prática. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi desenvolver e aplicar um manual de experimentos de baixo custo para…
Ao analisar a literatura no ensino básico sobre Embriologia, observa-se que a abordagem apresentada possui nomenclaturas desconhecidas, formas complexas e ricas em detalhes, fato que pode aumentar a dificuldade dos estudantes em aprender o conteúdo.…
Este trabalho teve como objetivo propor uma aula que possibilite que alunos visualizem e aprendam sobre os conceitos de ácido e base, através da produção, emaula prática, de extratos ricos em antocianinas a fim de determinar o pH dos alimentos,água e…
A Citogenética é a ciência que estuda os cromossomos e sua base provém da fusão entre a Citologia e a Genética. Um dos ramos da Citogenética envolve a pesquisa sobre os rearranjos estruturais cromossômicos. A Citogenética proporciona conectar…
O ensino da Biologia evidencia dificuldades metodológicas e de aprendizagem. A divisão celular é um dos temas complexos da biologia e por ser um conteúdo abstrato, a contextualização se torna difícil, o que desestimula os estudantes. Uma forma de se…
A utilização do guia como um material didático diferenciado é uma metodologia que pode auxiliar os estudantes em sala de aula com o conteúdo de Botânica abordado, visto que, este tipo de material é uma proposta metodológica que pode facilitar o…
O presente trabalho teve como objetivo criar e avaliar um guia de campo com as espécies de serpentes com ocorrência no Parque Ambiental Colégio Agrícola de Brasília (PACAB). O guia contém dados que facilitam a identificação das serpentes de…
O presente trabalho apresenta como centro de interesse o desenvolvimento do GUIA MORFOLÓGICO: plantas do Cerrado do IFB - Planaltina para o ensino de Morfologia Vegetal, além de possuir como tema transversal a importância da conservação do bioma…
O jogo conhecido por Role Playing Game (RPG) passou a ser de conhecimento popular a partir do momento em que plataformas de stream o colocam em evidência para ser inserido no universo conhecido como mundo geek. Este trabalho apresenta uma nova…
O cenário pandêmico do ano de 2020 foi marcado por intensas modificações cotidianas devido à medida de lockdown adotada mundialmente como a principal forma de controle da disseminação da COVID-19. A realidade da época contava com rotinas de ensino…
A Feira de Ciências representa uma oportunidade para que alunos e professores possam validar seus resultados de pesquisa e aprimorar suas competências na comunicação com diversas audiências. No Instituto Federal de
Brasília - Campus Planaltina, esse…
Considerando a importância da Imunologia para a compreensão dos processos de defesa do organismo, o presente trabalho traz uma proposta para contornar os desafios observados na ensino-aprendizagem deste componente curricular. O objetivo da pesquisa…
A etnobiologia destaca-se como campo científico de pesquisa sobre as relações dinâmicas entre a natureza e a cultura com concepções e prismas interdisciplinares, e vem se aperfeiçoando como ciência através da expansão em estudos e obras. Nas escolas…
A Botânica é uma das áreas da Biologia que mais possuem dificuldades e desafios no ambiente escolar. Esta pesquisa avaliou a utilização do método de ensino investigativo (MEI) no processo de aprendizagem sobre germinação e desenvolvimento vegetal…
De acordo com a literatura, os estudantes apresentam grande dificuldade em aprender os
conteúdos de genética devido à complexidade, especificidade, o grau de abstração e a
necessidade de compreender meiose. Como consequência torna-se necessária a…
O conteúdo sobre a Classificação dos Seres vivos, sendo responsável justamente pela “categorização de espécies”, torna-se restrito à memorização. Logo este projeto se dedicou a levar tal conteúdo a um jogo-didático para estudantes do ensino médio.…
O jogo didático é uma atividade lúdica que concede aos estudantes aulas divertidas, interativas e prazerosas, podendo facilitar a forma de aprendizagem. Assim, o objetivo deste trabalho é confeccionar um jogo didático a respeito do conteúdo de…
A disciplina de biologia, ministrada ao Ensino Médio Regular, é considerada difícil, pois contém conteúdos extensos, que geralmente são ensinados por meio de metodologia expositiva. Estudos mostram que alunos apresentam dificuldades em apreender os…
